金九银十，既是毕业季也是求职季，前一段时间，笔者在新闻上看到不少90后毕业生求职，父母全程陪聘，实在是令人啼笑皆非。据笔者了解，全程陪聘虽是个案，但大包大揽绝非少数。不少家长选择在家遥控指挥，孩子把资料、职位等等全盘汇报，他们再权衡利弊，拍板决定。而这些家长，也不全是因为控制欲爆棚，而是他们的子女确实缺乏自主选择的能力。

　　笔者认为，很多年轻人对自己的未来缺乏规划，不仅仅是受父母包办的影响,大部分毕业生求职意象不明确的根源是职业规划教育的缺失。职业规划教育，可以简单归纳为：你是谁，你想成为谁，如何成为你想成为的人三个问题。家长学校需要根据孩子兴趣特长、综合能力、发展欲望等情况，进行充分的双向沟通，帮助孩子自行规划未来的职业方向。从起点上做到了学生兴趣与专业的有效结合，避免了学生浪费青春,学校浪费教育资源的现象。

　　由于历史原因的影响,很长一段时间我国不重视职业规划教育，学生毕业后由国家统一分配，大部分人对自己将来从事的职业无法选择。当时的口号是我是革命一块砖，哪里需要哪里搬，职业规划自然无从说起。随着学校不再包分配，毕业生需自谋出路。一时间，职业规划火了，但其市场火爆的同时，也暴露出了不少问题。一是部分职业规划教育过于功利化，充斥着做大官、发大财的“成功学”，仿佛人生的追求就应该是香车美女、游艇豪宅；二是部分职业规划教育过于程式化，不注重因材施教，只强调：找个活，玩命干，升职加薪，走上人生巅峰。当现实与目标出现偏差，便简单粗暴地归结为当事人不够努力。三是部分职业规划教育存在滞后性，很多大学生直到毕业前才开始接受职业规划教育，木已成舟，为时晚矣。

　　总而言之，出现这种毕业生不知自己要干啥，全凭家长定夺的闹剧，除了个别家长的教育理念有问题，社会与学校职业规划教育的缺失也有责任。广大网友与其谴责家长全程包办，独断专行，不如完善职业规划教育，帮孩子勾画自己的蓝图。