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就业指导师资之痛

2014/6/13 16:46:01 阅读次数()
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据中国青年报报导:最近,75所教育部直属高校发布了2013届毕业生就业质量报告。南京大学(招生办)调查了“学校对学生求职的不利影响因素”,这是一个多选题,50.5%的同学选择“实习经历不够”,其次是“校友资源利用不足”(48.6%),排在第三位的就是“职业生涯规划指导不够”(45.8%)。此外,超过四分之一的同学认为“就业指导课不够”。

向阳生涯点评:高校对大学生职业规划的重视度不足,职业规划师资培训不足,职业规划课时严重不足。这些都非常不利于学生的良性就业与长期发展。

指导就业的辅导员总在流动

在就业形势不容乐观的背景下,许多高校加大了对就业工作的投入,尤其是对就业指导教师专业性建设的投入。

在许多高校,就业指导教师分为两个层级:一是校级就业指导中心的专职人员,二是学院一级的就业指导教师。前者人数较少,后者一般由学生辅导员群体构成,是目前高校就业指导教师中的主干,就业工作只是他们日常工作的一部分。

比较而言,就业中心是“铁打的”,学生和辅导员则是“流水的”。一位就业指导中心主任对记者说:“谁负责毕业班工作,谁就是就业工作干部。”

南开大学就业指导中心主任胡军目前很头疼的一个问题是缺人--由于辅导员总在流动,转换岗位。

一位长年从事高校毕业生就业工作的教师说,高校的毕业生就业已经从计划分配转向市场双向选择,过去“毕分办”的两个工作人员就可以负责全校毕业生分配工作,“谁来干都可以”。现在则不同,就业指导中心不只提供供需信息,在学生的职业生涯指导中,还涉及许多知识,比如心理学、教育学等。

作为高校就业指导工作的主体,辅导员面临一个不容回避的问题--许多辅导员留校工作,缺乏社会上的职场经历,如天津大学在就业质量报告中就提到,“学校就业指导教师往往缺乏对用人单位的具体了解,无法给予学生更多的指导”。

向阳生涯点评:缺陷是天生的,但真正“职业化”的职业规划师是有方法弥补的。职业指导师们缺少专业化、系统化的职业规划咨询辅导的专业技能培训,你叫他们如何胜任?

加大就业指导师专业化培养

为了弥补这块短板,从2009年开始,全国高校学生信息咨询与就业指导中心推出了“全国万名就业指导教师培训计划”,加强就业指导教师的培训,提高高校就业指导水平。许多学校都加大对这支队伍专业化培养力度。

南开大学是最早开展职业生涯辅导师资培训的高校之一,2006年就制定了方案,聘请专家对全体辅导员进行集中培训,其中不少人获得了高、中级职业指导师资格,以及不同机构颁发的各类资质证书。

去年南开大学还斥资16万元,培训了45位职业规划师。今年起,这支“职业规划师”开始每周接受学生的预约,对有需求的学生提供比较规范的、职业发展方面的咨询。国内只有少数几所学校做了这样的尝试。

在南京理工大学,通常是一个辅导员带一个年级,一直带到大四毕业。为了维持稳定性,该校辅导员需要签署协议,4年不能流动转岗。每年学生处出资对辅导员队伍开展就业指导师等方面的培训,让他们走职业化、专业化的道路,对大学生在4年学习期间也会有不同的培训内容。

国外高校就业中心地位突出

然而,在不少高校,对就业师资专业性的认识并没有统一,许多就业指导教师被当作一般的行政人员对待,在轮岗中会更换,甚至有的高校还保留着过去的思维定式,遵循着“从后勤处调到就业中心”的思维。此外,就业指导教师在职称晋升方面也会遭遇天花板。一所高校有一年辅导员岗位轮换,一次走了8到10人。

与之相比,国外一些高校的情况迥然不同。以发达国家的高校为例,许多高校拥有完善的就业中心,越是好大学,就业中心的地位越是突出,成员普遍接受过相应的专业培养,且队伍稳定,有的咨询师甚至工作了20多年。

比如,美国加州大学伯克利分校的就业指导中心有40多名工作人员,其中咨询顾问有25人,市场发展部有5人,网络服务4人,行政、营销和文职有13人,还有1人负责募款。所有人员都具有硕士以上学位,并有从事相关专业的学习和工作经历。许多指导人员都参加了职业规划师认证,具有职业指导上岗的资格证书。而专职就业指导人员的流动,一般也是从一个大学的就业中心到另一个大学的就业中心。

让学生职业规划意识尽早觉醒

很多高校都在就业质量报告中,提到了学生自我教育的积极作用。

南开就业指导中心曾发现了一个有意思的现象:在就业中心做过学生助管的同学,无论所学专业是冷门还是热门,找的工作都相对理想。他认为,这是由于这些学生在做助管的过程中,职业规划意识变得更强,对用人单位了解更多,也学会了有的放矢地去做准备。“我们要做的是让全校学生能像他们这样接触就业信息,了解企业需求和用人标准。”

高校职业规划师资培训刻不容缓

现在,越来越多的高校和大学生们已认识到职业规划的重要性和必要性。但最大的短板还在于职业规划师资的严重不足。学校和学生都需要就业指导人员和辅导员们能具备真正职场的思维,具备职业规划的专业知识和技能,这样辅导员们才会更有出路,学生们才会获得有效的帮助,侧不只是就业。

记者从中国职业规划师协会了解到,很多高校都已把就业指导人员的专业化和职业化提到了日程上来。每年参加中国职业规划师(CCDM)资格培训的总量呈显著上升趋势,而参加人保部的国家生涯规划师认证培训的人数更是呈爆发式增长。人保部国家生涯规划师培训基地向阳生涯的数据清晰地显示了这种需求情况。仅仅两年间,向阳生涯负责的国家生涯规划师认证培训已由原先的零售式发展到了批量制定式,很多高校直接组团形成一个培训班,把职业规划师专业培训班拉到学校来做。

种种迹象表明,职业规划将会成为辅导员职业生涯发展的新出路,而高校职业规划需求已呈大爆发态势。


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